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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 關(guān)于我國(guó)的教育方針,下列說法正確的是

    2011年7月教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展

    卷面總分：100分     試卷年份：2011    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    關(guān)于我國(guó)的教育方針,下列說法正確的是

    • A、1954年2月，周恩來在政務(wù)會(huì)議上提出：我們向社會(huì)主義、共產(chǎn)主義前進(jìn),每個(gè)人要在德、智、體方面均衡發(fā)展
    • B、1958年9月,《關(guān)于教育工作的指示》中明確指出：教育的目的，是培養(yǎng)有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者
    • C、1982年通過的《中華人民共和國(guó)完法》規(guī)定：國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品徳、智力方面全面發(fā)展
    • D、改革開放后,在教育方針上，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了由“教育必須為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)”到“教育為無產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治服務(wù)”的歷史飛躍
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    簡(jiǎn)述教師職業(yè)的社會(huì)作用。


    用質(zhì)性評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)點(diǎn)在于

    • A、研究結(jié)果具有代表性
    • B、對(duì)研究成果的效度可以進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量
    • C、研究有統(tǒng)一的程序
    • D、可以在微觀層面對(duì)教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行比較深入細(xì)致的分析

    我國(guó)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展階段的研究始于20世紀(jì)八九十年代，從教育學(xué)、倫理學(xué)研究視角出發(fā)構(gòu)建教師專業(yè)化理論框架的是

    • A、林崇德
    • B、申繼亮
    • C、俞國(guó)良
    • D、葉瀾

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